Проблема, над которой работало РМО педагогов-психологов в 2020-2021 учебном году: «Внедрение эффективных форм психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, обеспечивающих усвоение базовых знаний и умений обучающимися, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс».
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266),